ARTICULACIÓN

viernes, 16 de noviembre de 2018

CUADERNO DE COMUNICACIÓN

Hola a tod@s, somos muchos los profesionales y familias que trabajamos con alumn@s con Trastorno del Espectro Autista y los que nos encontramos con que, a veces, no llegan a desarrollar el lenguaje oral tanto como quisiéramos, por lo menos de manera que le pueda permitir comunicarse con el restosde personas. Pues bien, en ese momento recurriríamos a un cuaderno de comunicación basado en los pictogramas, ya que los más importante es que el /la niño/a se comunique y no cómo lo haga. Hay que decir, que el lenguaje oral nunca quedaría atrás, ya que a la vez que le enseñamos a comunicarse mediante los pictogramas le estaríamos reforzando el lenguaje. Es evidente que hoy en día hay muchas aplicaciones que podemos emplear en las tablets y que pueden hacer la misma función que el cuaderno de comunicación, incluso ser más cómodo, pero bueno, por si alguien no tiene la posibilidad de acceder a una tablet, os dejo un vídeo sobre cómo fabricar y emplear un cuaderno de comunicación. ¡¡Espero que os sirva de ayuda!!.

CUADERNO DE COMUNICACIÓN:




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PICTOGRAMAS WORD

lunes, 5 de noviembre de 2018

MI AULA

Ahora me apetece mucho enseñaros mi clase, ya que la he estrenado el curso pasado, tras la gran reforma que ha sufrido nuestro cole. Ahora  es más pequeñita que antes, pero, aún así,  procuro definir pequeños rincones y darle color para que los/as niños/as se sientan a gusto . Espero que os guste como a mí y os pueda aportar ideas.




                                               ZONA PARA CONTAR CUENTOS

                                                      ALFABETO FONÉTICO

                                                         PANEL DEL TIEMPO

                                 BIBLIOTECA DE CUENTOS Y ÁREA DE PUZLES


                                  ZONA DE JUEGO SIMBÓLICO Y FUNCIONAL


                              LÁMINAS DE VOCABULARIO Y EXPRESIÓN ORAL

                          PANEL PARA TRABAJAR LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS